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本課程設置根據幼兒大腦特征,充分挖掘孩子的潛在能力,以高速大量無意識的方式,通過如閱讀、圖畫、語言、動手能力等方面的學習,  訓練孩子學習能力和行為,逐步培養起良好的學習習慣,為小學的學習和生活打下良好的基礎?!究緯潭韻蟆浚?#160; 5-7歲幼小過渡期的孩子【課程目標】:  課程中使孩子們獲得知識不是最終目的,重要的是通過潛能開發,對孩子的注意力、記憶力、思維能力進行專業特色培訓,使孩子們學會觀     察,善于思考,調動孩子的主觀能動性,激發孩子的學習積極性。幫助孩子更好的適應小學階段的學習,為小學學習做好充分的準備?!究緯桃恪浚?#160; 根據大腦智能發展規律,傳授孩子上小學前應掌握的所有基礎概念內容,培養孩子上名校前應具備的思維能力和思維方式,養成良好的學習習   慣?!究緯棠諶蕁浚?#160; 以全腦開發為主線,結合中國教育特色,融入名牌小學考試題及中國小學授課內容?!究緯躺柚謾浚?#160; 每節課50分鐘,全程15-20個環節,共計96課時,每班6名學生,采用小班制精品授課。
發布:2018/01/18
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